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《关于开展南昌市非物质文化遗产瓷板画残疾人培训项目的工作方案》及解读


关于开展南昌市非物质文化遗产瓷板画残疾人培训项目的工作方案


为了进一步提升南昌市残疾人职业培训工作,促进残疾人高质量就业创业。根据人力资源社会保障部办公厅、中国残疾人联合会办公厅印发的《关于实施<残疾人职业技能提升计划(2016-2020年)>的通知》(人社厅发〔2016〕69号)和《关于做好2019年度残疾人就业服务和盲人按摩工作相关预算的通知》(中残就业〔2018〕48号)文件精神,结合我市实际,特制定本工作方案,具体如下:

一、指导思想

深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,根据中国残联决策部署,紧紧围绕“全省站首位,全国列前位”的工作目标,加强非物质文化遗产和文化创意产业等特色残疾人职业培训工作,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,提升非物质文化遗产保护传承能力和水平。

二、基本原则

委托通过政府采购的定点残疾人培训机构,聘请专业教师,打造残疾人特色技能培训,培养一批从事民间工艺和民族传统文化技艺的残疾人才,从而推进我市残疾人文化事业发展。

(一)坚持公开、公平的原则。严格筛选培养对象,坚持公开、公平的原则,规范操作程序,接受社会监督;

(二)坚持尊重人才自身发展,因材施教的原则。牢固树立以学员为主体的人才培养理念,坚持因材施教的原则,充分尊重学员自主性,选择权和个性发展,发挥学员的积极主动性;

(三)坚持普及与提高相结合的原则。扩大对非物质文化遗产残疾人瓷板画培训受益面,为残疾人瓷板画事业提供可靠的人才储备和支持。

三、培训对象

(一)具有本市户籍,年龄16—30岁,持《中华人民共和国残疾人证》的肢体(下肢)、言语残疾人;

(二)初中以上学历,身体条件稳定,生活能够自理;

(三)有相应的书法、美术基础,综合能力强,有强烈的培训需求。

四、培训人数

学员人数:20人

五、培训时间和内容

培训期限:2019年6月至12月,在校集中学习120天,每天6课时,年课时累计720课时(集中授课480课时、实践课240课时)。试行一年,视情况开展第二年、第三年提升培训。

培训内容:教学以基础课程为主,按照先理论后实践、重基础、重操作的整体设计开展教学。让学员掌握基础的理论知识,掌握书法瓷板画当中的运用,能够完成石膏头的素描、水彩画的表现形式、瓷板画的基本画法及烧制,能独立完成小饰品的绘画,以及尺寸在1尺以内的人物肖像瓷板画的创作。

六、工作流程

(一)报名阶段:各县(区)残联要按照要求,深入开展调查摸底和招生宣传,组织符合条件的残疾人开展报名工作。报名时间:6月10日—6月19日;

(二)筛查阶段:就业中心委托定点培训机构组织专家集中进行现场测试,选拔优秀学员。筛选时间:6月20日—6月25日;

(三)培训阶段:7月1日—12月20日;

(四)评估阶段:培训结束后,由残联、财政选取专家实施成效评估(评估标准另行制定)。评估时间:12月21—12月23日。

七、经费保障

所需经费从市级残疾人就业保障金中列支,纳入市本级年度残疾人就业保障金财政预算。

(一)集中授课费按课时计费,每人33/课时,每课时45分钟;实践课不纳入培训补贴;

(二)生活费补贴:培训期间享受生活费补贴,补贴标准为每人每月300元。

八、相关要求

(一)加大宣传动员。各县(区)要切实提高认识,大力宣传南昌市非物质文化遗产瓷板画残疾人培训项目的意义,组织好推荐和培训工作。

(二)加强组织领导。开展非物质文化遗产瓷板画残疾人培训是推进残疾人事业发展的重大举措,各县(区)要做好学员推选工作,由专家进行专业技能考核,择优录取。各部门要加强项目实施管理,定期监督和检查,保证人才培养的质量。

三)严格资金使用。对经费实行专户管理、专款专用,资金拨付分两个阶段进行。第一阶段(60天):教学正常开展拨付50%经费;第二阶段:培训结业后进行成效审核,合格后拨付剩余经费。对存在骗取、截留、挪用培训资金等情况,按照有关规定进行查处。

四)规范档案管理。培训机构要对残疾人非物质文化遗产瓷板画培训的各种资料和电子资料进行归档,建立档案,规范管理。







政策解读:

、开展非物质文化遗产瓷板画培训的目的?

以开辟适合残疾人特点的高技能职业培训,培养一批优秀高技能人才,扶持一批民间工艺和民族传统文化技艺的残疾人。

    二、参加瓷板画培训需具备什么条件?

(一)具备本市户籍,16—30周岁,持《中华人民共和国残疾人证》的肢体(下肢)、言语残疾人;

(二)初中以上学历,身体条件稳定,生活能够自理;

(三)有相应的书法、美术基础,综合能力强,有强烈的培训需求。

、瓷板画培训期限?

集中学习120天,每天6课时,年课时累计720课时(集中授课480课时、实践课240课时)。

    四、瓷板画培训内容?

教学以基础课程为主,按照先理论后实践、重基础、重操作的整体设计开展教学。让学员掌握基础的理论知识,掌握书法瓷板画当中的运用,能够完成石膏头的素描、水彩画的表现形式、瓷板画的基本画法及烧制,能独立完成小饰品的绘画,以及尺寸在1尺以内的人物肖像瓷板画的创作。